Onze school werkt met Bouwen aan een Adaptieve School (BAS) van het Seminarium voor Orthopedagogiek. Door middel van BAS proberen we om het onderwijs af te stemmen op de pedagogische en didactische behoefte van kinderen. Centraal daarin staan:
- kinderen leren meer op basis van intrinsieke motivatie.
- kinderen leren meer in interactie met leerkrachten en medeleerlingen.
- kinderen meer stimuleren in hun denkproces.
- kinderen meer en vaker in de gelegenheid stellen om hun eigen leerproces te reguleren en te controleren (zelfsturing).
- er moet tijdens het lesgeven meer rekening gehouden worden met wat de kinderen al weten, kunnen en voelen.
Het BAS-project beslaat op onze school 5 hoofdlijnen:
- Structuur
- Interactie
- Zelfstandige leer-houding
- Instructie en feedback
- Samenwerken
Iedere hoofdlijn bevat weer een aantal deelgebieden (cellen). Per deelgebied hebben wij vastgelegd hoe wij dat op onze school willen doen. Vervolgens gaan we bezig om dat te realiseren. Omdat alles wordt beschreven, weten ook nieuwe teamleden snel wat de werkwijze op onze school is.
Vervolgens wordt jaarlijks of tweejaarlijks van ieder onderdeel het document besproken of het nog aan onze eisen voldoet. Daardoor wordt voortdurend de kwaliteit van ons onderwijs bewaakt en verder ontwikkeld.