Visie op extra hulp

Voor de vakken lezen, rekenen en spelling werken wij met niveaugroepen. Kinderen krijgen lesstof op het niveau dat ze aan kunnen. De niveaugroepen zijn klein en er wordt gewerkt in instructiegroepen. Kinderen krijgen zo onderwijs op maat.

Omdat kinderen op deze manier de leerstof goed aan kunnen, krijgen ze een gevoel van zelfvertrouwen en eigenwaarde.

Ons uitgangspunt is dan ook dat het leren lezen, rekenen en taal zoveel mogelijk in deze niveaugroepen moet gebeuren. Extra hulp buiten de groep geeft kinderen gauw het gevoel dat hun prestaties nog niet voldoende zijn: ze hebben immers extra hulp nodig.

Een uitzondering maken we voor het lezen. Kunnen lezen is essentieel. Als het lezen niet goed op gang komt, krijgt een kind al snel extra leesbegeleiding van een dyslexiespecialist.

Op onze school kunnen we een aantal vormen van specialistische hulp bieden:

- speciale leesbegeleiding
- logopedie
- motorische remedial teaching
- fysiotherapie (voor de fijne motoriek)
- sociale vaardigheidstraining
- speltherapie
- kanjertraining
- schoolvideo-interactiebegeleiding



Klik op de knoppen hierboven als u meer wilt weten over deze extra hulp.